分享2个学习与工作的心得给你

让收益“确定”下来!

晚上有位网友问我,有没有买过刘润的商业洞察力课程,因为有点不理解课程的内容,想和我一起讨论下。
我也没买过,不过听传说这个课程中的内容,有大部分是《系统之美》中的,我才敢和他讨论一下。结果网友的问题是“系统”中的变量,很难准确的列出来啊,道理都懂,可怎么应用到自己的工作和行业中呢?
这个问题我也没法帮他,工作的能力,不学习不行,可光学习更不行。所有的知识都是由现实中低级阶层的杂乱信息、事实中,提炼出来的、抽象化的高级阶层的总结和归纳。
不会提炼与抽象,就只能说车轱辘话,没有重点,也总结不出来什么。而光有提炼和抽象的这些道理,没有具体的工作经历、信息、事实,也很难举一反三把这些道理用到真实的工作落地上。
《语言学的邀请》中有一段话:
能写趣味隽永文章的作家,谈话内容充实的演说家,思路正确的思想家,应对得体的个人,在抽象阶梯的各个层面都能活动自如;他们能够迅速地、优美地、有条不紊地从高级阶段落到低级阶层,再从低级阶层升到高级阶层——他们的心智又活泼,又敏捷,又美丽,就像在树上飞来飞去的猴子一样。
知识也是语言和文字,只能抽象的总结和描述,不可能“言尽”。也不能指望学习和听大课就能解决工作问题(除非你的天赋和工作经历到了那个“猴子”的地步)。
我写这段,只是提醒你我,在学习中留一个心眼儿,知道什么是高阶层、什么是低阶层,一本书或一套课是哪个阶层,缺什么,自己怎么补。书能传道、授业,只有“师”和“思”才能解惑。
再分享一个工作中的心得,是我从打游戏中领悟的。
我们为什么能花那么多时间去打一个游戏呢?其中有一个很大的粘性就是——“可以得到确定性的奖励”。比如打过这一关就得到一颗星,攒齐20颗星就可以解锁一个什么道具。还差19、还差18……还差1颗!
这也解释了为什么那么多人喜欢打工,还有喜欢有底薪的工作,因为能给一个“确定性的奖励”,所以员工对公司有个最底限的要求——到了发工资的日子,一定能收到工资。
而我们做销售或营销工作,很多工作是没有“确定性奖励”的,这就得重新设计一下我们的工作流程、节点、奖励机制。甚至我们学习、看书,学完之后就一定能得到什么吗?大部分只能得到一个谈资,只有真的能转化为变现方法的人,才更有动力去坚持学习。
那如果你不太会变现呢?也可以设计一个机制,比如看完一本书就写一个读书笔记或导图,发表到简书、豆瓣等平台上,当自己发表100篇、1000篇时,给自己一个“成就”!这,也是一种游戏化的设计机制!
今天文末话题:
一定要相信,好多问题都有非常好的方法可以解决,比如怎么愉快的把买回家又从来不看的书,全部看完!
比如先把书分类,什么是教科书(有逻辑、有系统,不可跳着看),什么是“畅销书”(内容很散,无前后逻辑关系,可以跳着看,而且可能整本书就为了说明1-3个道理),再用二八法则,把书中的20%精华挑出来看完。
给自己一个最能行动的动机、把事情变得容易、找一个确定性的奖励做刺激,什么事情都可以改变!

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